画册设计中的儿童类画册

原标题：画册设计中的儿童类画册

    儿童画册是一个特殊的类别，它的受用群体是有着与成年人不一样观察能力和思维能力的孩子。所谓“童言无忌”正是体现儿童阅历尚浅而又率真的特点，他们爱憎分明，有自己的理解和表达方式。对于讨厌的东西，他们会不理不睬，甚至又哭又闹，对于喜欢的东西，则会爱不释手，破涕为笑，毫不遮掩自己的感情流露。因此，要设计深受儿童喜爱的画册，除了要理解画册内容以外，还必须了解儿童的特点和个性。
    有研究表明，人对任何事物的第一印象中，色彩起到了至关重要的作用，特别是处在心智尚未成熟阶段的儿童而言，他们对所接触的事物可能无法真正理解，但却能通过色彩的第一印象分辨自己的喜好。有心理学专家经研究后得出儿童对颜色的喜爱程度依次排序为：红、黄、绿、橙、蓝、白、黑、紫，从这个排列顺序可见，儿童更喜欢明亮欢快的色彩，在色彩学中，这些明亮的色彩都具有较长的波长，容易引人注意，给人欢快轻松的心理感受。同时，设计儿童类画册时，更应注意这些色彩的应用和把握。在儿童的感官世界中，所有的事物都没有固定的色彩，可以是红的、绿的，五颜六色的，或者是任何一种他们所喜欢的色彩，比如五颜六色的小蘑菇、小星星；红色的大象妈妈和蓝色的象宝宝。儿童对于颜色的选取仅仅取决于对于色彩的喜好，而不局限于事物的客观表象。
    在造型的表现上，也是儿童类画册体现的特点之一。儿童的观察力和理解力处于初级阶段，使得他们无法准确记忆和区分一些微小的细节。因此，从儿童类画册设计的外观上来看，应整体偏大，以便于儿童阅读，形状上多将书本的边角由直角改为圆角，以避免儿童在阅读画册时被书角划伤，或者直接将画册的外观造型裁剪成具体的形象，比如，教儿童认识花卉的画册，可以把画册裁剪成花朵的形状；童话故事的画册，就把画册裁剪成故事中主角的形象，这样的画册能引起儿童的兴趣，加深他们对画册内容的印象。内容编辑上，多以图片内容为主，文字内容为辅。文字可以根据不同的内容编辑不同的色彩，封面的文字应选用较为可爱的字体来体现。图片内容设计上，满足儿童丰富而夸张的想象力，在儿童的精神世界里，所有的动物、植物和身边的事物都可以有人的习惯和特点，多以拟人的思维方式，将表现的主体用简洁明了的线条、形状及色块组成儿童容易理解而又喜欢的形象符号。了解更多的东莞画册设计请登录：http://www.dgtianjiao.com
    儿童类画册的设计形式更为多样化，以各种各样的形式刺激儿童的感官，提高他们的兴趣，满足他们的好奇心。用丰富的图片内容，可爱的卡通造型，鲜艳的色彩搭配满足他们的视觉需求；将书中的形象通过折叠，使儿童在翻开图书时是立体造型，满足儿童的触觉需求；根据不同的画册内容，在纸张的选用上结合不同的香熏成分，使儿童在阅读时满足他们的嗅觉需求；受音乐贺卡的启发，在儿童画册的设计中加入电子声音设备，满足儿童的听觉需求。随着科技的进步，画册的设计不仅仅是围绕画册本身，还设计与画册相关的各类附带产品的设计，如深受家长和孩子喜爱的英语点读机，画册文字内容与相应语音内容的同步进行，实现了“哪里不会点哪里”的作用。
    孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，儿童的启蒙教育越来越受到人们的关注，因此，儿童类画册的设计应关注孩子的成长变化，帮助他们更好、更健康的长大。